Vendredi 12 avril 2025, le Cours L’Odyssée a organisé son concours annuel de lecture. Un moment fort de l’année scolaire, fruit de plusieurs mois de travail autour de la lecture et de la compréhension, mené avec passion par les enseignants et les bénévoles. Une belle occasion de mettre en lumière les progrès des élèves, de valoriser leurs efforts, et de célébrer le plaisir de lire ensemble.
Une urgence pédagogique devenue un projet ambitieux
Tout est parti d’un constat préoccupant. En mars 2023, les résultats des tests de fluence menés auprès des élèves de CE1 à CM2 ont révélé une fragilité inquiétante en lecture : 60 % des élèves se situaient en-dessous du 15e centile, c’est-à-dire que 85 % de leurs camarades du même âge lisaient mieux qu’eux. Cette difficulté n’était pas seulement technique, mais révélatrice d’un désamour profond pour la lecture : peu de livres à la maison, peu de lectures partagées, et une véritable distance avec l’objet-livre.
Face à cette urgence, l’équipe pédagogique du Cours L’Odyssée a lancé un projet global de remobilisation autour de la lecture, de septembre à juin, avec un double objectif : améliorer la fluence (la rapidité et l’aisance en lecture) et développer la compréhension des textes.
Des ateliers quotidiens pour redonner goût à la lecture
Le projet s’est structuré autour d’activités variées et régulières. Chaque jour, les élèves bénéficient de lectures offertes : un roman suivi, des contes mythologiques, des épisodes historiques… L’enseignant lit à voix haute, sans évaluation, pour le plaisir de l’écoute, pour nourrir l’imaginaire, et pour enrichir le vocabulaire. En parallèle, un temps de lecture autonome est instauré : chaque élève lit un livre choisi avec soin, adapté à son niveau, afin d’éviter la démotivation.
Pour encourager l’accès aux livres, l’école a également créé une bibliothèque d’établissement où les élèves peuvent emprunter un ouvrage chaque vendredi, voire plusieurs avant les vacances. Des visites régulières à la bibliothèque du quartier viennent compléter cette démarche d’ouverture culturelle.
L’accompagnement personnalisé, clef de la réussite
Mais l’innovation la plus marquante réside dans la mise en place des ateliers lecture-compréhension, animés par quatre bénévoles tout au long de l’année. Chaque élève en difficulté (c’est-à-dire en dessous du 90e centile de fluence) bénéficie de deux séances individuelles par semaine, en petit groupe ou en tête-à-tête. Le support utilisé est la collection Fluence de Leni Cassagnettes, et chaque séance de 15 minutes est minutieusement structurée : lecture par l’adulte, vocabulaire, questions de compréhension, puis lecture par l’élève, avec un accompagnement bienveillant.
Cette approche rigoureuse mais personnalisée a déjà porté ses fruits : en avril 2024, une première série de tests montrait des progrès très encourageants, et les évaluations menées en février 2025 confirment cette tendance. La lecture n’est plus perçue comme un obstacle, mais comme une compétence en construction, et même parfois… un plaisir.
Un concours de lecture pour valoriser les efforts
Le point d’orgue de ce projet est sans conteste le concours de lecture, qui aura lieu ce vendredi 12 avril 2025 dans les locaux de l’école. Il s’agit d’un véritable événement, pensé comme une fête de la lecture, mais aussi comme une belle mise en lumière des progrès réalisés.
Le déroulé est à la hauteur des ambitions de l’équipe : chaque élève lira devant un jury composé d’entrepreneurs locaux, d’élus et d’autres personnalités engagées. Il devra d’abord lire un texte préparé, puis un texte inconnu. À l’issue de chaque lecture, le jury posera quelques questions de compréhension.
Afin de mettre toutes les chances de leur côté, les élèves ont été préparés par une comédienne qui leur a appris à se présenter, à poser leur voix, à articuler clairement, à occuper l’espace avec confiance. Un travail d’expression orale précieux, qui va bien au-delà de la lecture.
Quatre prix seront remis à l’issue du concours :
- Le Prix de la meilleure présentation (prise de parole en public)
- Le Prix de la meilleure lecture du texte préparé
- Le Prix de la meilleure lecture du texte non préparé
- Le Prix de la meilleure compréhension de texte
Tous les élèves repartiront fiers d’avoir relevé le défi, et pour beaucoup, ce concours sera une première grande réussite scolaire, une source de motivation durable pour la suite.
Lire, écrire et parler sans difficulté le français : la feuille de route pour l’avenir !
Les membres du jury (3 chefs d’entreprise, 1 journaliste, 1 élu membre du Sénat) ont eu la belle mission de féliciter et d’encourager les participants, puis d’échanger avec les enseignants et les parents très sensibles aux progrès effectués grâce à l’implication de tous.
La Presse Quotidienne Régionale, représentée dans le jury, a partagé l’événement dans cet article du 11 Avril 2025.
